当日は学校評議員をはじめ県教育政策室、同教育改革推進室、大学教授等、多くの関係者の参観をいただきました。御参観された方からは、

「日常にある身近なテーマについて考察され、実験も含め立証されていました。わかりやすかったです。」

「事業譲渡まで行おうとする意欲と行動力が素晴らしい。」

「英語のプレゼン、質疑応答が素晴らしかった。」

「精緻な検証がされており今後に期待したい。」

「しっかり現状分析ができている点が良かった。発表の構成がシンプルでわかりやすかった。」

などの感想やご助言をいただきました。

 

また、生徒間のフィードバックとして以下のような投稿がされています。

 

「しっかりとした実験のもと、DHAの摂取についての考察が練られており、とても分かり易かったです。」

「最後には実験の詳しい解説をしてくれて面白かった。」

「参考になったのは、班員でよく話して誤解がないようにすべきだという点。」

「実験がうまくいかなかったその原因などを考察していた点。」

「全体的に論理が通っていて参考になった。」

「終始、科学的な根拠に基づいた話が展開されており説得力があった。」

「自分は今まで農業が環境にあたえる影響などを考えたことがなかったが、こうして塩害をプラスに考えて活用しているのが新しい発想でいいと思いました。」

「さまざまな可能性を考えながら実験を細かく行う点が参考になりました。」

「条件をたくさん変えて実験していていいと思いました。」

「仮説を立てるコツやその他色々を教えてくれたので助かりました。」

「仮説を早めに立てることの大切さを学びました。」

「目の付け所が独特で、もっと検証を続けてほしいと思った。」

「実験において、常に事細かに考察がされており説得力があった。」

「論文などを用いていたのでとても説得力があった。」

「二つの事象が対比的に説明されていて分かりやすかったです。」

「似たもので代用する、という考えはとてもタメになりました。」

「多角的な視点があってよかった。アプリとの連動は素晴らしいと思いました。」

「検証後の振り返りや次の目標をしっかりと分析していて良かった。」

「実際にラインの防災訓練を使ってみましたが、地域の災害情報やハザードマップなどをまとめて見ることができてとても便利だと感じました。確認するとき、役立てたいです。」

「青森高校の非常食の備蓄を踏まえての避難食の考察で探究の流れが分かりやすかった点がよかった。」

 

なお、発表を終えた２年生は、来年度個別の考察を加え、レポート作成を行うことになっています。